HISTORIA
COMENTARIO DE TEXTO: INTERVENCIÓN DE DOLORES IBÁRRURI (16 DE JUNIO DE 1936)
1. Contextualización
- Tipo de texto: se trata de un fragmento de una intervención parlamentaria o discurso político, como indica claramente la firma al final: «Dolores Ibárruri, Diario de Sesiones, 16 de junio de 1936, Intervención». Es, por tanto, una fuente primaria de carácter histórico-político (histórico-circunstancial).
- Autor: Dolores Ibárruri Gómez (1895-1989), conocida como «La Pasionaria», fue una destacada dirigente política comunista española, diputada por Asturias y símbolo de la resistencia republicana durante la Guerra Civil Española. Su oratoria era pasional, combativa y muy influyente entre las clases populares y los militantes de izquierda.
- Fecha y lugar: 16 de junio de 1936, Madrid. Esta fecha es crucial. Se sitúa en los meses inmediatamente anteriores al estallido de la Guerra Civil Española (que comenzaría el 18 de julio de 1936). El país vivía una extrema polarización política y social tras el triunfo del Frente Popular en las elecciones de febrero de 1936.
- Destinatario: aunque pronunciado en el Diario de Sesiones (probablemente en las Cortes), su tono y contenido buscan influir en la opinión pública, movilizar a los simpatizantes del Frente Popular y denunciar ante la nación las conspiraciones reaccionarias.
Contexto Histórico: el texto se enmarca en la Segunda República Española (1931-1939). Tras la victoria del Frente Popular (coalición de partidos de izquierda) en febrero de 1936, el clima político era de gran inestabilidad. Los sectores conservadores y derechistas veían la República y, en particular, al gobierno del Frente Popular, como una amenaza al orden establecido y a sus intereses. La izquierda, por su parte, percibía una constante conspiración por parte de estos sectores (militares, oligarquía, terratenientes, Iglesia) para derrocar al régimen republicano y restaurar un modelo más autoritario o conservador, con influencias de los movimientos fascistas europeos. La Revolución de Asturias de 1934 («octubre glorioso») y su brutal represión eran recuerdos aún muy vivos que polarizaban aún más el ambiente.
Relación tema 49.
2. Análisis del Contenido
La idea principal del texto es la denuncia apasionada de las conspiraciones reaccionarias y la represión ejercida por las fuerzas conservadoras y militares contra el gobierno legítimo del Frente Popular y los derechos del pueblo, alertando sobre el riesgo de un retroceso hacia un pasado de persecución y falta de libertad.
Desarrollo de las ideas secundarias:
- Acusación de «maniobras de las derechas»: Ibárruri señala la existencia de un «juego» dual, una hipocresía por parte de la derecha, que por un lado «llora» por la situación y por otro conspira. Se acusa a «militares y municiones» y a la «Guardia Civil» de participar en la represión («desahucios», «restricción de libertades»).
- La amenaza de la «libertad»: El texto utiliza la palabra «libertad» de manera recurrente, defendiendo una concepción de la libertad vinculada a los derechos populares y a la República, frente a lo que considera la opresión de las fuerzas conservadoras.
- La represión de «octubre glorioso»: Se hace una referencia directa a la Revolución de Asturias de 1934, un levantamiento obrero reprimido duramente. Ibárruri subraya que el pueblo se batió por la libertad y que la represión fue brutal, utilizando el «ejército» contra los «propios hijos». Esto conecta la memoria histórica de la izquierda con la denuncia del presente.
- Crítica a las políticas reaccionarias: Se mencionan medidas del pasado (referencia al «bienio negro» de 1933-1936, con gobiernos de centro-derecha) como el «desarme de la Milicia Nacional», el «destierro y persecución de muchos liberales» y la represión a los «trabajadores». Se advierte sobre el peligro de «volver a los tiempos en que tanto se perseguía».
- Denuncia de los «facciosos» y el «fascismo»: El término «facciosos» se usa para referirse a los conspiradores militares y conservadores que buscan un «arreglo» para subvertir el orden democrático. El texto termina con una fuerte condena del fascismo, al que se asocia con la «muerte» y la antítesis de la «libertad» y la «vida».
3. Comentario
Hablar, principalmente, del periodo del Frente Popular y el inicio de la Guerra Civil.
4. Conclusión
Este fragmento es un documento de un valor histórico incalculable para comprender la radicalización política y social de España en vísperas de la Guerra Civil. Refleja la profunda división del país y la percepción de un conflicto inminente desde la perspectiva de la izquierda.
La intervención de Dolores Ibárruri, pronunciada apenas un mes antes del Alzamiento militar, es un testimonio de cómo las fuerzas políticas se posicionaban y se enfrentaban dialécticamente en un Parlamento cada vez más polarizado. Anticipa la violencia y el enfrentamiento que estallarían en julio de 1936, dejando clara la postura del Partido Comunista y de una parte de la izquierda ante lo que consideraban una agresión contra la República y la libertad. Es un grito de alerta y movilización en un momento histórico crítico.
COMENTARIO DE MAPA HISTÓRICO: LA CARRERA DE INDIAS (SIGLOS XVI-XVII)
Mapa sobre la carrera de indias, el complejo sistema de monopolio comercial establecido por la Corona española para gestionar el tráfico marítimo y mercantil con sus posesiones en América y, a través de ellas, con Asia.
Relación con el tema 33 (apartado de economía)
Elementos clave representados:
- Las principales rutas transatlánticas:
- Ruta de Nueva España (Veracruz): parte de la Península Ibérica (Sevilla/Cádiz), cruza el Atlántico hacia el Caribe (con la crucial parada de La Habana, Cuba, como punto de reunión de las flotas), para llegar a Veracruz, en Nueva España (actual México). Desde allí, la plata de Zacatecas (y otras mercancías) era embarcada hacia Europa.
- Ruta del Perú (Portobelo/Panamá): también desde la Península, esta ruta se dirige hacia el istmo de Panamá, específicamente al puerto de Portobelo. Aquí, las mercancías llegadas de Europa eran descargadas y transportadas por tierra hasta la Ciudad de Panamá, en el Pacífico, donde se embarcaban nuevamente hacia Callao (puerto de Lima, Perú), para distribuir los productos a todo el virreinato y cargar la valiosa plata del Potosí.
- Ruta de Regreso: ambas flotas (la de Nueva España y la de Tierra Firme/Perú) se reunían en La Habana para emprender el viaje de vuelta a la Península Ibérica (Sevilla, y posteriormente Cádiz), aprovechando los vientos favorables (alisios).
- La ruta transpacífica: el Galeón de Manila:
- El mapa muestra la Ruta del Galeón de Manila, que conectaba Acapulco (en Nueva España) con Manila (en Filipinas). Esta ruta, establecida a finales del siglo XVI, fue vital para el comercio con Asia, llevando plata americana para adquirir sedas, especias y porcelanas chinas y filipinas, que luego eran transportadas a través de América y el Atlántico hasta Europa. Este fue el primer vínculo comercial global continuado de la historia.
- Productos y recursos:
- Plata y oro: Claramente identificados como los productos estrella de América hacia España, extraídos principalmente de minas como Potosí (Virreinato del Perú) y Zacatecas (Nueva España).
- Manufacturas: Desde Europa (España) se exportaban a América productos manufacturados como textiles, herramientas, armas, vino, aceite, y esclavos (desde África).
- Productos americanos complementarios: El mapa también señala el intercambio de otros productos como azúcar (Caribe), cacao (Nueva España, Venezuela), cueros (Río de la Plata), y palo Brasil (en la costa brasileña, bajo dominio portugués, pero mostrando la actividad económica de la región).
- Puertos y ciudades clave: Sevilla/Cádiz (puertos monopolistas en España), La Habana (punto de encuentro), Veracruz, Portobelo, Cartagena de Indias (no explícitamente marcada como ruta principal, pero un puerto clave), Callao, Ciudad de México, Lima, Potosí, Zacatecas y Manila.
GEOGRAFÍA
2A. Mapa corocromático que nos muestran las béticas. Habría que hablar de la historia (evolución) geológica (¿Cómo se formó?) así como de la litología y del modelado actual resultante.
Relación con tema 3 y sobre todo 17.
2B. Es un mapa en el que se puede hablar de bastantes aspectos:
1. El proceso de urbanización en Europa y su evolución histórica. Breve mención a la urbanización europea desde la antigüedad (ciudades romanas), el resurgir medieval, y especialmente la Revolución Industrial (s. XVIII-XIX) como el gran motor del crecimiento urbano y la formación de las primeras grandes conurbaciones (especialmente en la «Banana Azul»).
2. Factores explicativos del sistema urbano actual:
– Factores histórico-económicos: la herencia de la industrialización decimonónica y el boom del siglo XX explican la persistencia del cuadrilátero central. Las áreas de especialización económica (por ejemplo, el sector financiero en Londres/Frankfurt, industrial en el Ruhr/Norte de Italia, turístico en el Mediterráneo).
– Factores político-institucionales: el papel de las capitales de los Estados como centros de decisión política y administrativa, que atraen población y servicios. El impacto de las propias instituciones de la UE (Bruselas, Estrasburgo).
– Factores demográficos: los movimientos migratorios (internos y externos) que alimentan el crecimiento de las grandes ciudades y metrópolis.
– Factores infraestructurales: la red de transporte de alta velocidad (ferrocarril, autopistas, aeropuertos) que conecta y refuerza estos ejes y nodos urbanos, facilitando los flujos de personas y mercancías.
3. Retos y desafíos del sistema urbano europeo:
– Desequilibrios territoriales: la persistencia de la «brecha» entre el centro y las periferias, que genera necesidades de políticas de cohesión. Riesgo de «despoblación» o estancamiento en zonas rurales o antiguas regiones industriales en crisis.
– Problemas urbanos intrínsecos: la congestión del tráfico, la contaminación atmosférica y acústica, la escasez y el encarecimiento de la vivienda, la gentrificación, la segregación socio-espacial, la seguridad y la gestión de residuos en las grandes metrópolis.
– Sostenibilidad y resiliencia: el reto de hacer las ciudades más sostenibles ambientalmente (transición energética, movilidad sostenible) y más resilientes a los impactos del cambio climático.
– Gobernanza metropolitana: la complejidad de gestionar áreas metropolitanas que superan los límites administrativos de los municipios.
4. Políticas y perspectivas de la Unión Europea:
– Política de Cohesión: la UE invierte fondos estructurales (FEDER, FSE) para reducir las disparidades regionales y urbanas, buscando un desarrollo territorial equilibrado.
– Agenda Urbana de la UE: promueve un enfoque integrado y sostenible para el desarrollo urbano, abordando retos como la inclusión social, la economía circular y la digitalización.
– Redes Transeuropeas de Transporte (TEN-T): la inversión en infraestructuras de transporte (carreteras, ferrocarriles, aeropuertos, puertos) es clave para fortalecer los ejes urbanos y mejorar la conectividad en toda la UE.
– Ciudades Inteligentes (Smart Cities): un concepto en auge que busca mejorar la calidad de vida y la eficiencia de los servicios urbanos a través de la tecnología.
– Nuevos ejes y policentrismo: la UE también promueve la consolidación de ejes alternativos y el fomento del policentrismo para evitar una excesiva macrocefalia y distribuir mejor las oportunidades.
Relación con el tema 10
ARTE
3A. Es la iglesia de San Lorenzo (Córdoba). La Iglesia de San Lorenzo fue construida en el siglo XIII, poco después de la reconquista de Córdoba por Fernando III en 1236. Forma parte del conjunto de las iglesias fernandinas, es decir, las construidas o reformadas tras la conquista cristiana sobre antiguas mezquitas.
Románico de transición al gótico, con elementos mudéjares. Planta basilical con tres naves separadas por columnas y cubiertas de madera, típica del estilo mudéjar. Conserva ábside semicircular en la cabecera y arcos apuntados.
Relación temas 57 y 59.
3B. Fresco romano que representa un jardín (Roma, Casa de Livia).
Relación tema 56.