Preparación del temario. Trabajamos con un temario propio, original y actualizado, elaborado específicamente para las oposiciones de Geografía e Historia. Cada tema presenta una estructura rigurosa, una extensión adaptada a la prueba escrita, bibliografía especializada y un anexo de aplicación didáctica. No se trata únicamente de estudiar contenidos, sino de aprender a organizarlos, desarrollarlos y defenderlos con solvencia ante el tribunal. En la modalidad anual, el estudio se concentra en un curso académico; en la bienal, se distribuye progresivamente a lo largo de dos años, con una fase final de repaso y consolidación.

Parte práctica de Geografía, Historia y Arte. La preparación práctica constituye uno de los pilares fundamentales de nuestra metodología. A lo largo del curso trabajamos y analizamos en clase más de 900 prácticas de Geografía, Historia y Arte, acompañadas de modelos resueltos, que permiten al alumnado familiarizarse con una amplia variedad de ejercicios y adquirir las técnicas necesarias para afrontarlos con seguridad. Abordamos comentarios de textos históricos, mapas, gráficos, documentos geográficos y obras de arte, mediante una metodología específica para cada tipología. Las sesiones combinan explicaciones, resolución guiada, análisis de modelos y estrategias de examen, prestando especial atención a los criterios de identificación, contextualización, análisis e interpretación. Nuestro objetivo es que cada opositor sepa qué analizar, cómo estructurar su respuesta y cómo demostrar sus conocimientos con precisión, claridad y rigor ante el tribunal. En la modalidad bienal, este trabajo se desarrolla progresivamente, desde el dominio de las técnicas fundamentales hasta la resolución de prácticas avanzadas.

Elaboración y defensa de la programación didáctica. Acompañamos al alumnado en la construcción de una programación didáctica propia, coherente, fundamentada y adaptada a la normativa de la comunidad autónoma en la que se presente. Facilitamos guías, modelos y orientaciones para desarrollar sus apartados, junto con correcciones y entrenamiento de la defensa oral. Prestamos especial atención a la argumentación pedagógica, la comunicación, la gestión del tiempo y la utilización eficaz de los recursos expositivos. En la preparación anual se desarrolla durante el curso; en la bienal constituye uno de los ejes del primer año.

Elaboración y exposición de unidades didácticas y situaciones de aprendizaje. Preparamos el diseño y la defensa de propuestas didácticas realistas, competenciales y ajustadas al currículo, trabajando su estructura, metodología, actividades, evaluación y atención a la diversidad. El alumnado dispone de orientaciones, ejemplos y recursos para elaborar propuestas personales y aprender a exponerlas con seguridad. La preparación incluye ensayos de exposición, técnicas de oratoria y estrategias para comunicar con claridad las decisiones didácticas ante el tribunal. En la modalidad anual se trabaja conjuntamente con la programación; en la bienal se desarrolla principalmente durante el segundo año.

Simulacros, correcciones y seguimiento. A lo largo de la preparación realizamos simulacros de examen, actividades de entrenamiento y correcciones orientadas a detectar dificultades, perfeccionar las respuestas y mejorar progresivamente el rendimiento. El trabajo escrito se complementa con la preparación de la defensa oral, de manera que el opositor llegue a las pruebas con conocimientos sólidos, una metodología de trabajo definida y experiencia práctica de examen.